教育是最大的民生。教育兴，则百业兴。党的十八大以来，阳新县委、县政府坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把教育摆在优先发展的战略地位，紧紧围绕办好新时代人民满意的教育，全面落实立德树人根本任务，持续深化教育综合改革，扎实推进教育公平，教育教学质量不断提高，全县教育事业实现了跨越式发展。

十年砥砺奋进，春风化雨，阳新老区人民谱写了一曲动人的教育赞歌。

优先发展，教育保障更加有力

十年来，阳新县切实加强党对教育工作的领导，坚持把教育工作作为各项工作的重中之重。县委常委会、县政府常务会每年有专题议教事项。多次专题审议了学校布局规划、城区新建学校、代课教师转正、教育“双减”等教育领域的重大问题，先后印发了一系列文件，为教育高质量发展明确路径，筑牢稳固根基。

十年来，阳新县坚持落实教育经费“两个只增不减”。全县教育经费总投入由2012年的55311万元增加到2021年145734万元，增长163.48 % ,年均增长16.34%。2021项目建设投入15463万元，比2012年增加9041万元。义务教育生均公用经费拨款标准从2012年的小学400元、初中600元分别提高到 650元、850元；特殊教育生均公用经费拨款由2000元提高到6000元；落实普通高中生均公用经费拨款标准1000元。各类教育资助政策全面落实。完善了从学前教育到高等教育家庭经济困难学生资助政策体系，做到“应助尽助”“应保尽保”。

扩增资源，办学条件显著改善

十年来，阳新县始终坚持教育条件优先改善，先后实施了中小学校舍安全工程、农村义务教育学校校舍标准化建设工程、义务教育“全面改薄”工程、解决中小学大班额问题工程、义务教育薄弱环节改善与能力提升工程等，累计投入资金 100986万元，新建改扩建中小学160所、幼儿园50所，城乡中小学幼儿园面貌焕然一新。2022年规划大小项目110余个，其中纳入市、县政府民生实事项目16个。特别是投入13亿元新建了集学前、小学、初中、高中于一体的“教育城”，2017年投入使用，新增学位13600个。教育城已成为阳新教育改革的先行区、教师发展的培训区、教育科研的辐射区、智慧教育的引领区、学校文化建设的示范区、对外交流合作的承载区，成为全省县域教育的一张亮丽明片。2021年，闰光小学建成投入使用，今年秋，永兴小学、奉新小学同时开学，城区入学难问题得到有效化解。

全县325所中小学实施了内网改造，农村教学点数字教育资源实现了全覆盖，全县中小学校（含教学点）100%接入宽带。搭建阳新教育城域网，63%的中小学建成了班班通，城区11所学校和乡镇中心学校都装备了录播室。2015年被评为第二批国家级农村职业教育和成人教育示范县。2017年通过国家义务教育均衡发展评估标准。全县有24所中小学被评为“黄石市现代化学校”，初步形成了学校布局合理、校园环境优美、办学条件完善的良好育人格局。

立德树人，大力培育时代新人

十年来，全县中小学坚持把立德树人贯穿于教育教学全过程，强化“五项管理”，推进“五育”融合。坚持将革命传统教育作为德育教育的切入点。通过讲述革命故事，传承红色基因，推进优秀传统文化进课堂，开展“青春心向党•建功新时代”“强国有我”“童心向党”等一系列主题教育实践活动，召开“传承红色基因、争做时代新人”经验交流会，开展法治教育、健康教育、安全教育，创建省级“法治学校建设示范点”，培养学生的爱国意识和法治意识。

十年来，终坚持推进素质教育，全面实施《国家学生体质健康标准》、阳光体育活动和“体艺2+1”项目，不断深化“一校一品”特色办学理念，注重文化品味的提升。通过创建校园足球特色学校，参加“市长杯”青少年校园足球联赛，举办“体育科技文化艺术节”“趣味运动会”“校长杯”足球赛等文体活动，让中小学生享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。顺利通过了市级“健康促进学校”创建活动考核评估。阳新一中连续九年举办“体育科技文化艺术节”，今年被评为“青少年高校科学营活动十周年优秀组织单位”，是黄石市唯一获此殊荣的高中。

培师铸魂，打造优质教师队伍

十年来，阳新县坚持深化新时代教师队伍建设改革。健全农村义务教育学校教师“退一补一”和城区学校发展补充机制，优先保证农村义务教育学校和城区新组建学校的教师配备。高中通过实施“富川英才计划”，从高校引进优秀教育人才。共补充新教师1500余人，转正代课教师850人。

十年来，坚持实施教师分层培训，累计培训教师8.3万余人（次）。推进校长教师交流轮岗，选派2773名教师开展校际交流。加强学科名师工作室建设，建设学科名优教师人才库，发挥名优教师辐射引领作用，教师队伍素质不断提高。中小学教师学历合格率接近100%，教学质量稳步提高。

大力实施师德建设工程。印发《师德读本》，举办“师德师风论坛”，开展“不忘初心、为人师表、牢记使命、立德树人”主题教育活动和师德师风应知应会知识专项测试，健全师德建设长效机制。开展学校清廉文化建设，形成了风清气正的教育生态。

改革创新，城乡共享优质教育

十年来，阳新县紧紧围绕“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的总体目标，从城乡之间、校际之间办学条件、师资水平等方面精准施策，综合发力，着力推进教育公平，推动城乡优质教育资源共享。

坚持规划引领，推进城乡教育一体化。按照 “一镇一策”的学校布局调整方案，共撤并学校（教学点）172所，减少过小班级285个，转移学生3186人，调整教师363人。加强薄弱学校建设，整合优化后的教学点全部拥有合格的教室、运动场等场所，并配齐了信息技术教育设备设施，学校“乡村弱、城镇挤”现象得到缓解。

坚持统筹发展，推进城乡联盟办学。实行“托管式、集团化、片区化”办学，全面推进“县管校聘”改革，积极探索“教育管理共研、教育资源共享、教育问题共商，教师培训联办、教学质量联抓、特色教育联创”的“三共三联”办学策略，对84个精准扶贫村110所学校教师进行全员教学技能培训，在评优评模、晋升职称等方面向农村薄弱学校倾钭，定期选派农村薄弱学校教师到城镇学校跟岗实习，持续开展“暖流计划”送温暖活动，为乡村小学建设“暖流教室”，从师资配备、校园文化、学生特长培养等方面，打造乡村学校特色发展路径。

坚持完善机制，全面落实“双减”政策。开展整治违规培训集中攻坚行动，全县学科类培训机构通过自行申请注销、转型等形式，由2021年初的66家缩减至2家，2022年全部清零。全县义务教育学校实现课后服务全覆盖，一方面向课堂要效益，提高课堂质效；另一方面，特色课后服务全面开花，“一校一案”课后服务深得民心。推出了一批提质增效工作新课程、新模式，对上课、作业、教研等进行规范，实现城乡学校协同管理、一体推进，营造了良好的教育生态。

千年兴国州，现代阳新城。回首过去，不凡业绩令人鼓舞；展望未来，阳新教育人信心倍增。风好正是扬帆时，奋楫逐浪向未来。站在新的历史起点上，我们将以全新的姿态，锐意进取、主动求变，以奋进之笔谱写阳新教育优质均衡发展的新篇章！